UR都市機構が開催する夏休みの子どもの居場所『DANCHIつながる―む～夏休みは団地で楽しもう！～』でのキャリアワークショップ
2024年夏、UR都市機構は大阪、兵庫、京都、奈良の団地内の集会場で「DANCHIつながるーむ～夏休みは団地で楽しもう！～」を開催しました。この取り組みは、夏休...
実践レポート
ひとり親家庭の子どもへの新たなキャリア支援モデルはどのような効果を与えたのか
株式会社リクルートが千葉県船橋市より事業委託を受けている、ひとり親家庭の高校生を対象としたキャリア支援事業「Bridge」が2年目を迎えました。2023年4月か...
民間企業×学校で 誰一人取り残さない学習支援を（東山書房『健康教室』2024年8月号より転載）
Ed-tech総研研究員・水谷伊吹が東山書房『健康教室』2024年8月号に「民間企業×学校で 誰一人取り残さない学習支援を」と題し寄稿を行いました。関係者の承...
不登校とICT支援（東山書房『健康教室』2024年7月増刊号より転載）
Ed-tech総研所長・森崎晃が東山書房『健康教室』2024年7月増刊号に「不登校とICT支援」と題し寄稿を行いました。関係者の承諾を得てここに転載します。 ...
非対面・非同期の学びにICT教材をどう活用するか〜通信制高校での取り組みを例に考える〜
少子化やテクノロジーの進化、そして何より「生きる力」の提唱も背景に、学校教育は従来の画一的な一斉授業から変化しつつあります。教師が生徒に向けて一方的に知識や答...
子どもたちの頑張りが学力の向上ひいては非認知能力の向上に寄与。学校授業外での学習支援が子どもたちにおよぼす効果
株式会社リクルートは、東京都葛飾区から事業委託を受け、オンライン学習サービス『スタディサプリ』を活用した放課後学習教室の運営を実施しています。2023年4月か...
進学校の取り組みから読み解く対面指導とICT教材の柔軟な併用法 〜状況に合わせどう変化させるか＆日常的な学習として溶け込ませるためには〜
高等学校でICT教材を活用しようとするとき、教職員のあいだでよく議論されるいくつかの疑問と懸念が存在します。それは例えば「ICT教材を従来の学習法（紙ベースや対...
工業高校での高校生生活にICT教材が果たすべき役割とは。教員一丸でチャレンジした、生徒の「学習における小さな成功体験」実感醸成と取組意欲の向上。
豊川工科高校（愛知県立）では、2020年度よりスタディサプリ高校講座を活用し、生徒たちの学習支援に取り組んでいます。教員が一丸となって続けるこの取組には、どんな...