病気を抱えていても、子どもらしく毎日を過ごせる社会へ 〜小児慢性特定疾病児の学習支援にICT教材はどう役立つことができるのか〜
1. 『小児慢性特定疾病』とは 日本には、『小児慢性特定疾病』というまだ一般には聞き慣れない病気のカテゴリーがあることをご存じでしょうか。 このカテゴリーには、...
院内学級
「レジリエンス型キャリア支援プログラム」はキャリアと学習双方の観点でどのような効果を生んだか〜ひとり親家庭の高校生を対象とした新しい支援モデル〜
「千葉県船橋市ひとり親家庭高校生キャリア支援事業」を通して得られたキャリアと学習双方の効果および、非認知能力の一種である「レジリエンス」の育みについての検証結果を報告します。