実践を通じ得た、ICT教材を活用した不登校支援の考え方
民間事業者に籍を置いて約10年、大学教員としては約3年のあいだ不登校支援に携わり、自身も学齢期に不登校を経験した当事者でもある筆者が、実践を通して得た、ICT教材を活用した不登校支援の考え方について、事例も交えながらレポートします。
工業高校での高校生生活にICT教材が果たすべき役割とは。教員一丸でチャレンジした、生徒の「学習における小さな成功体験」実感醸成と取組意欲の向上。
豊川工科高校（愛知県立）では、2020年度よりスタディサプリ高校講座を活用し、生徒たちの学習支援に取り組んでいます。教員が一丸となって続けるこの取組には、どんな...
困難な状況の子どもたちに真に必要な学習とキャリア支援を目指し、民間が実施する学習支援事業
リクルートは行政と連携をし、困難な状況にいる子どもたちを対象とした、学習・キャリア支援に取り組んでいます。民間企業が行政と手を組み、事業として支援を行う中で感じる、「民間企業の介在価値」や「やり甲斐」について各地域の責任者とチームリーダーに実情を聞きました。
ニコン現役社員が高校生物を学び直し。企業が取り組むリカレントから見る、基礎学習と教養の重要性
株式会社ニコン ヘルスケア事業部では、現在、スタディサプリ高校講座を活用し、社員による生物科目の学び直しに取り組んでいます。このリカレントの取組の背景にはどんな狙いがあるのか。また、なぜスタディサプリを選んだのか。同社にてお話を伺いました。
多様な立場の大人による寄り添いで生まれる安心感が、子どもたちの居場所をつくっていく
小学1年生から中学3年生の不登校の子どもを対象に、ある自治体が運営している適応指導教室で、学習支援スタッフとして勤務しているリクルートの社員たちがいます。学習支...
病気を抱えていても、子どもらしく毎日を過ごせる社会へ 〜小児慢性特定疾病児の学習支援にICT教材はどう役立つことができるのか〜
1. 『小児慢性特定疾病』とは 日本には、『小児慢性特定疾病』というまだ一般には聞き慣れない病気のカテゴリーがあることをご存じでしょうか。 このカテゴリーには、...
「レジリエンス型キャリア支援プログラム」はキャリアと学習双方の観点でどのような効果を生んだか〜ひとり親家庭の高校生を対象とした新しい支援モデル〜
「千葉県船橋市ひとり親家庭高校生キャリア支援事業」を通して得られたキャリアと学習双方の効果および、非認知能力の一種である「レジリエンス」の育みについての検証結果を報告します。
『スタディサプリ』×通信制高校の協働プロジェクトが始動。「非対面」「非同期」の学びを進化させ、生徒一人ひとりに適した学びの選択肢を
リクルートのまなび教育支援Divisionでは、公立通信制高校との協働プロジェクトをスタート。「ICT活用＆単位修得率向上プロジェクト」として、『スタディサプリ』を用いながら「非対面」「非同期（同じ教材を異なる時間と場所で学習すること）」の学びの質の向上を目指しています。...