【八代市立第一中学校】先生たちの創意工夫を引き出す組織風土をつくっていく
熊本県教育委員会の「熊本の学び」の研究指定事業（令和3年度）における「学力向上プロジェクト研究」の指定を受け授業改革を進めてきた八代市立第一中学校。現在はICTの利活用を進めることでさらなる授業改善を目指しています。2022年度に着任した髙嶋宏幸校長の下での同校の組織的な取組をレポートします。
- 授業実践（中学校）
【今治市教育長】GIGA端末は「希望の玉手箱」一人ひとりの子どもたちの学びの可能性を広げていく
瀬戸内の「へそ」に位置し、愛媛県で2番目の都市である今治市。「子どもが真ん中で輝くやさしいまち」づくりを目指し、学校教育の充実にも力を入れています。そんな同市において、2020年2月より教育長として尽力してきた田坂敏氏に、これまでの取組を振り返り、子どもたちへの思いや学校現場に向けたメッセージを語っていただきました。
- 教育長インタビュー
【芦屋町立芦屋東小学校】「間違ってもよい」安心の場で児童が活発に意見を交換（5年生 算数）
「自ら学ぶ子どもを育てる算数科学習指導」を実践してきた芦屋町立芦屋東小学校。研究主任を務める秋吉真奈先生の授業と、同校で積極的な児童を育んできた児童会活動についてレポートします。
- 授業実践（小学校）
【島田市立島田第二中学校】授業観を転換し、教員は生徒が主体的に学ぶ“環境”に（３学年 数学）
授業観を転換し、教員は生徒が主体的に学ぶ“環境”に。ICTを利活用して授業のあり方やデザインが大きく変化しつつある島田第二中学校。その代表例である数学の授業レポートとともに、生徒主体の授業に果敢に挑む先生方の思いをお伝えします。
- 授業実践（中学校）
【岐阜市教育長】学校は子どもの未来づくり工房。どこでも誰でも教育に参加する「オール岐阜市」で取り組む
学校は子どもの未来づくり工房。どこでも誰でも教育に参加する「オール岐阜市」で取り組む教育の未来について、構想も含めて水川和彦教育長想いを語っていただきました。
- 教育長インタビュー
【岐阜市教育委員会】ICTを授業だけでなく、学校が子どもたちの心にも寄り沿うツールとしても活用
2021年に着任した水川和彦教育長のリーダーシップの下、授業や校務、児童生徒とのコミュニケーションツールとしてICTの有効活用を進める岐阜市。ICTの利活用を前提とした教育への舵を切る同市の多様な取組について、教育委員会のGIGAスクール推進室の方々にお話を伺いました。
- 教育委員会の取組
【岐阜市立則武小学校】学び合い×自由進度学習×ICTで児童の思考の質量が増えていく（6年生 算数）
自ら学ぶ児童の育成を目指し、学び合いや自由進度学習を推進している岐阜市立則武小学校。 それらにICTを絡めた6年生の三津橋誠也先生の算数の授業レポートと、 授業改革に込められた先生方の思いについてお伝えします。
- 授業実践（小学校）
【岐阜市立草潤中学校】生徒の「ありのまま」を受け入れる「学校」のあり方を考え続けていく
不登校特例校として2021年に開校した草潤中学校。「ありのままの君を受け入れる新たな形」をキャッチフレーズに「学校らしくない学校」の姿を模索し続けています。同校で現在までに進められている数々の取組について、お話を伺いました。
- 学習支援の取組