全国各地で実践が進むGIGAスクール構想。意欲的に取り組んでいる自治体・教育委員会・学校の取組をレポートします。
全国の小中学校の不登校児童生徒数は2023年度には約34万6千人(文部科学省発表)となり、11年連続で増加を続けています。不登校児童生徒の実態に配慮した教育の場が必要とされるなか、2024年4月、大阪市で初の学びの多様化学校（いわゆる不登校特例校）として心和中学校（昼間部）が開校しました。同校はどのような教育・支援を行い、そのなかで生徒はどう成長しているでしょうか。校長、副校長、ICT担当の先生にお話を伺いました。
国のGIGAスクール構想に先駆けて、2016年からICT教育に力を入れてきた戸田市。「特別な予算もリソースもない」というなか、学校現場や教師の意識改革が進み、今では数々の先進的な実践で全国をリードする存在です。なぜこのような改革が可能だったのか、そして今、何を見据えてGIGAスクール構想の第2フェーズに向かっているのでしょうか。2015年から同市教育長を務めるとともに、中央教育審議会をはじめ多くの審議会・有識者会議の委員を歴任している戸ヶ﨑 勤氏にお話を伺いました。
令和4年度〜令和7年度の教育ビジョン（教育振興基本計画）の基本理念を「夢を育み 未来を切り拓く 松阪の人づくり」として取組を続ける松阪市。「多様な環境で育ってきたすべての子どもたちは、夢をもてれば一歩踏み出せる」と語る、中田雅喜教育長に、教育ビジョンに込められた想いや、それを教育現場で具現化するためのリーダーとしての取組について語っていただきました。
瀬戸内の「へそ」に位置し、愛媛県で2番目の都市である今治市。「子どもが真ん中で輝くやさしいまち」づくりを目指し、学校教育の充実にも力を入れています。そんな同市において、2020年2月より教育長として尽力してきた田坂敏氏に、これまでの取組を振り返り、子どもたちへの思いや学校現場に向けたメッセージを語っていただきました。
学校は子どもの未来づくり工房。どこでも誰でも教育に参加する「オール岐阜市」で取り組む教育の未来について、構想も含めて水川和彦教育長想いを語っていただきました。
『今は「横並び」のときじゃない』先進的な授業実践を牽引してきた背景や、これからの吉岡町の教育の展望について山口和良教育長に想いを語っていただきました。