【大和市教育委員会】ICTは未来を生きる子どもたちの日常の手段。多様性を味方に自ら学ぶ力を育む
「未来を切り拓いて生きていく力を育む学校教育」を基本理念に掲げる大和市（神奈川県）。これからの学力とは時代と自分に適した「学ぶ力」と捉え、個別最適な学びを自ら選び取る子どもたちを育むためのさまざまな施策に取り組み、ICTの利活用も教育委員会の支援の下に進められています。同市の取組やその背景について、教育委員会 教育部 指導室 指導主事の佐久間 厚さんにお話を伺いました。
- 教育委員会の取組
非認知能力
【芦屋町立芦屋東小学校】「間違ってもよい」安心の場で児童が活発に意見を交換（5年生 算数）
「自ら学ぶ子どもを育てる算数科学習指導」を実践してきた芦屋町立芦屋東小学校。研究主任を務める秋吉真奈先生の授業と、同校で積極的な児童を育んできた児童会活動についてレポートします。
- 授業実践（小学校）
【島田市立島田第二中学校】授業観を転換し、教員は生徒が主体的に学ぶ“環境”に（３学年 数学）
授業観を転換し、教員は生徒が主体的に学ぶ“環境”に。ICTを利活用して授業のあり方やデザインが大きく変化しつつある島田第二中学校。その代表例である数学の授業レポートとともに、生徒主体の授業に果敢に挑む先生方の思いをお伝えします。
- 授業実践（中学校）
【岐阜市教育長】学校は子どもの未来づくり工房。どこでも誰でも教育に参加する「オール岐阜市」で取り組む
学校は子どもの未来づくり工房。どこでも誰でも教育に参加する「オール岐阜市」で取り組む教育の未来について、構想も含めて水川和彦教育長想いを語っていただきました。
- 教育長インタビュー
【岐阜市教育委員会】ICTを授業だけでなく、学校が子どもたちの心にも寄り沿うツールとしても活用
2021年に着任した水川和彦教育長のリーダーシップの下、授業や校務、児童生徒とのコミュニケーションツールとしてICTの有効活用を進める岐阜市。ICTの利活用を前提とした教育への舵を切る同市の多様な取組について、教育委員会のGIGAスクール推進室の方々にお話を伺いました。
- 教育委員会の取組
【鹿児島市立武小学校】将来、求められる力だからこそ全教員チームで授業に取り入れる（6学年 国語）
将来、子供たちが求められる力だからこそ全教員チームでICTを授業に取り入れてきた武小学校の授業をレポートします。
- 授業実践（小学校）
【鹿児島市立吉田南中学校】ICTで生徒同士の考え方をつなぎ活気あふれる対話を生む授業（2学年 数学）
ICTで生徒同士の考え方をつなぎ、活気あふれる対話が生まれている数学科の授業をレポートします。
- 授業実践（中学校）
【鹿児島市教育委員会】小中高12年間を通じて同一アカウントを付与し、子どもたちの成長をつなぐ
小中高12年間を通じて同一アカウントを付与し、先生たちと共にICT活用を積極的に進める市の取組をレポートします。
- 教育委員会の取組