リクルートEd-tech総研レポート通信「bridge」に泉大津市立小津中学校様の取組を追加しました。(前編)
「みんなが通いたいと思える学校にしたい」-生徒主体の学校づくりが育む当事者意識と未来への希望
生徒が中心になって学校のルールやビジョンを決めていく「生徒が創る学校」の泉大津市立小津中学校(大阪府)の、現在の姿と、そこに至るまでの3年間について、前編・後編の2回にわたってレポートします。前半は、生徒のクラス会議の様子と、学校づくりの中核を担っている生徒たちの語りをお伝えします。
リクルートEd-tech総研レポート通信「bridge」に泉大津市立小津中学校様の取組を追加しました。(前編)
「みんなが通いたいと思える学校にしたい」-生徒主体の学校づくりが育む当事者意識と未来への希望
生徒が中心になって学校のルールやビジョンを決めていく「生徒が創る学校」の泉大津市立小津中学校(大阪府)の、現在の姿と、そこに至るまでの3年間について、前編・後編の2回にわたってレポートします。前半は、生徒のクラス会議の様子と、学校づくりの中核を担っている生徒たちの語りをお伝えします。